Este evento, que reunió a 156 docentes de 25 países, representa una plataforma única para aplicar conocimientos teóricos en un entorno empresarial simulado.
El profesor Wilson Oviedo García, coordinador del área de mercadeo del programa de Administración de Empresas de la Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible de la Universidad de La Salle, logró alcanzar el cuarto puesto en el ‘Reto Company Game 2024’, un concurso internacional de simulación de negocios.
El concurso, que se desarrolló en tres rondas decisionales, permitió a los participantes gestionar virtualmente una empresa en el sector lácteo, específicamente con el simulador "Food Company". Este proceso exige a los competidores tomar decisiones estratégicas relacionadas con productos, precios, promoción y producción, reflejando así los desafíos reales que enfrentan las empresas.
"El objetivo es hacer un análisis exhaustivo y tomar decisiones informadas que impacten el rendimiento de la compañía", comentó el profesor Oviedo.
A lo largo de su trayectoria utilizando simuladores de negocios en sus procesos de enseñanza, Oviedo ha enfatizado la importancia de estas herramientas para la formación de futuros directivos: "La simulación es el puente entre la teoría y la práctica. Permite a los estudiantes poner en práctica sus conocimientos en un entorno sin riesgos", explicó.
Durante el concurso, el profesor Oviedo comenzó en el puesto 17 en la primera ronda, avanzó al puesto 11 en la segunda y finalmente alcanzó el cuarto lugar en la ronda decisiva.
Este ascenso resalta no solo su habilidad estratégica, sino también la efectividad de los simuladores como herramienta educativa en la enseñanza de la gestión empresarial, destacando el papel crucial que juegan los simuladores de negocios en la formación integral de los estudiantes de Administración de Empresas, preparándolos para enfrentar los desafíos del mundo laboral.
Precisamente en este momento, un grupo de estudiantes de la facultad se encuentra compitiendo en un reto similar y muy pronto se podrá conocer más información sobre los resultados de esta competencia, que continúa demostrando el potencial de los simuladores de negocio en la formación académica de los estudiantes del programa de Administración de Empresas.
