Universidad de la Salle

En el marco de la Feria Internacional del Libro de Bogotá, la Universidad de La Salle fue escenario del lanzamiento del libro Liderazgo Transformacional en el Ejército Colombiano, una obra que analiza las dinámicas del liderazgo en contextos institucionales y militares.

La presentación inició con las palabras del hermano rector, José Alexander Santafé Andrade, quien destacó la importancia de generar espacios de diálogo entre la academia y las instituciones del país en torno a temas estratégicos como el liderazgo.

El evento continuó con un conversatorio en el que participaron el hermano Cristhian James Díaz Mesa, el coronel Edinson Muñoz Granobles y el capitán Andrés Nadin Flórez Sossa, con la moderación de Wilson Acosta Valdeleón, director del Centro de Liderazgo y Excelencia Docente (CLED).

Durante la conversación, se abordó la relevancia del liderazgo transformacional en las instituciones, especialmente en el ámbito militar. El hermano Christian Díaz resaltó cómo este enfoque permite comprender no solo la estructura jerárquica, sino también la capacidad de inspirar, motivar y generar cambios en entornos complejos.

Por su parte, el coronel Muñoz presentó algunos de los hallazgos clave del libro, enfocados en cómo se ejerce realmente el liderazgo dentro del Ejército, evidenciando prácticas concretas más allá de los modelos teóricos. El capitán Flórez, en tanto, profundizó en la relación entre el liderazgo transformacional y procesos como la retroalimentación, el coaching y la mentoría, destacando su aporte en la formación integral de los miembros de la institución.

El libro surge en un contexto marcado por entornos VICA —volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad— que plantean nuevos desafíos para la seguridad y la defensa. En este escenario, la investigación reúne evidencia científica orientada a fortalecer la formación de líderes capaces de responder a estas dinámicas.

La obra es resultado de un estudio conjunto entre la Escuela de Armas Combinadas del Ejército y el Centro de Liderazgo y Excelencia Docente, que incluyó la revisión de manuales de liderazgo militar de distintos países, así como la caracterización de los estilos de liderazgo de 111 superiores y 139 subalternos. Además, la investigación aportó a la construcción del manual de coaching del Ejército Nacional.

Más que un ejercicio académico, el libro ofrece insumos concretos para la toma de decisiones en los procesos de formación del Ejército, con recomendaciones orientadas a fortalecer la retroalimentación, el coaching y la mentoría, en coherencia con la doctrina militar. Se trata de una apuesta por integrar conocimiento científico y experiencia institucional para transformar la manera en que se forman los líderes en Colombia.